Szanowny czytelniku, 25 maja 2018 roku weszło w życie Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r (RODO). Potrzebujemy Twojej zgody na przetwarzanie Twoich danych osobowych przechowywanych w plikach cookies. Po rozwinięciu szczegółów znajdziesz pełny zakres informacji na ten temat. Odsyłamy także do Polityki Prywatności.
Rozwiń szczegóły
Zwiń szczegóły
Zgadzam się na przechowywanie na urządzeniu, z którego korzystam tzw. plików cookies oraz na przetwarzanie moich danych osobowych pozostawianych w czasie korzystania przeze mnie ze stron internetowych lub serwisów oraz innych parametrów zapisywanych w plikach cookies w celach marketingowych, w tym na profilowanie i w celach analitycznych przez RADIO ELKA Sp. z o.o., Agencję Reklamową EL Sp. z o.o. oraz Zaufanych Partnerów.
Administratorzy danych / Podmioty którym powierzenie przetwarzania powierzono
Radio Elka Sp. z o.o. z siedzibą w Lesznie przy ul. Sienkiewicza 30a, 64-100 Leszno, wpisaną do rejestru przedsiębiorców prowadzonego przez Sąd Rejonowy w Poznaniu XXII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS: 0000235295
Agencja Reklamowa EL Sp. z o.o. z siedzibą w Lesznie przy ul. Sienkiewicza 30a, 64-100 Leszno, wpisaną do rejestru przedsiębiorców prowadzonego przez Sąd Rejonowy w Poznaniu XXII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS: 0000245793
dopasowanie treści stron internetowych do preferencji i zainteresowań
wykrywanie botów i nadużyć w usługach
pomiary statystyczne i udoskonalenie usług (cele analityczne)
Podstawy prawne przetwarzania danych
marketing, w tym profilowanie oraz cele analityczne - zgoda
świadczenie usług drogą elektroniczną - niezbędność danych do świadczenia usługi
pozostałe cele - uzasadniony interes administratora danych
Odbiorcy danych Podmioty przetwarzające dane na zlecenie administratora danych, w tym Zaufani Partnerzy, agencje marketingowe oraz podmioty uprawnione do uzyskania danych na podstawie obowiązującego prawa.
Prawa osoby, której dane dotyczą Przysługują Ci następujące prawa w związku z przetwarzaniem Twoich danych osobowych:
prawo dostępu do Twoich danych, w tym uzyskania kopii danych,
prawo żądania sprostowania danych,
prawo do usunięcia danych (w określonych sytuacjach),
prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego zajmującego się ochroną danych osobowych,
prawo do ograniczenia przetwarzania danych.
W zakresie w jakim Twoje dane są przetwarzane na podstawie zgody lub w ramach świadczonej usługi (dane są niezbędne w celu świadczenia usługi) możesz dodatkowo skorzystać z poniższych praw:
prawo do wycofania zgody w zakresie w jakim są przetwarzane na tej podstawie. Wycofanie zgody nie ma wpływu na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej wycofaniem.
prawo do przenoszenia danych osobowych, tj. do otrzymania od administratora Twoich danych osobowych, w ustrukturyzowanym, powszechnie używanym formacie nadającym się do odczytu maszynowego.
W celu skorzystania z powyższych praw Radio Elka Sp. z o.o. udostępnia następujący kanały komunikacji:
forma pisemna Radio Elka, ul. Sienkiewicza 30a, 64-100 Leszno
Informacje dodatkowe Więcej o zasadach przetwarzania danych w "Polityce prywatności" - tutaj
W Zespole Szkół nr 2 w Lesznie odbyła się konferencja poświęcona zdrowiu psychicznemu młodzieży. Prelegenci rozmawiali o zaburzeniach depresyjnych oraz dyskutowali na temat rozwijania odporności emocjonalnej wśród uczniów. Okazuje się, że najczęstszą przyczyną zaburzeń w młodym wieku jest stres spowodowany szkołą. – Życie w systemie ,,szkoła – odrób lekcje – spanie – szkoła” na pewno może przynieść świetne wyniki na świadectwie, ale niekoniecznie jest to dobre dla zdrowia psychicznego naszych dzieci – mówi Ewa Dobiała, psychiatra.
Dyżurny reporter: 667 70 70 60
Uczestnikami konferencji byli psychologowie, pedagogowie, przedstawiciele ośrodków adopcyjnych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, a także nauczyciele i dyrektorzy szkół.
- Pomysł pojawił się w zeszłym roku. Stwierdziliśmy, że dbamy bardzo mocno o rozwój intelektualny i fizyczny naszych dzieci, natomiast często zapominamy o ich zdrowiu psychicznym.
,,Kopernik” jak wiemy jest szkołą, która ma duże wymagania w stosunku do uczniów. Chcemy zwrócić szczególną uwagę całej społeczności na to jak ważny jest aspekt zdrowia psychicznego naszych podopiecznych - powiedziała Radiu Elka Jolanta Tonkiewicz, wicedyrektor II LO oraz konsultant w Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Lesznie.
Tematy wykładów dotyczyły m.in. odporności emocjonalnej, zaburzeń depresyjnych u dzieci i młodzieży czy też dialogu motywacyjnego. Dużą uwagę poświęcono stresowi, który jest najczęstszą przyczyną chorób psychicznych.
- Największy problem jest na poziomie braku dostępności do specjalistów. Dzieci doświadczają obecnie olbrzymiego stresu, który objawia się pod postaciami różnych zaburzeń lękowych, depresyjnych. Po stronie osób dorosłych jest stworzenie całej sieci wsparcia i współpracy między specjalistami, szkołami a rodzicami - mówi Ewa Dobiała, psychiatra i psychoterapeutka, która przyznaje, że zaburzeń emocjonalnych wśród młodzieży jest coraz więcej.
- Wyzwaniem dla nas obecnie jest tempo życia. Musimy zadbać o balans pomiędzy aktywnościami naszych dzieci. Cała codzienność nie powinna toczyć się tylko w jednym obszarze. Powinny mieć czas na ruch, sport, szkołę, odpoczynek, doskonalenie swoich pasji, a także na kontakty rodzinne czy koleżeńskie. Życie w systemie ,,szkoła - odrób lekcje - spanie - szkoła” na pewno może przynieść świetne wyniki na świadectwie, ale niekoniecznie jest to dobre dla zdrowia psychicznego naszych dzieci - dodaje lekarka.
Konferencję zakończyła część warsztatowa, podczas której uczestnicy uczyli się wykorzystywać zdobytą wiedzę w praktyce.
1. Dodane przez my, w dniu - 11-10-2018 05:58 Mieli odejść od zadawania prac domowych, a tu 8 zadań z matematyki, 2 zadania z polskiego (przedmioty każdego dnia) a jeszcze do napisania strona z historii, biologii, dwa ćw. z angielskiego i kartkówka ze słówek. Kto tu ponosi winę? Są szkoły gdzie doskonale funkcjonuje system, bez prac domowych. Swoją drogą winię rodziców, bo nie robią nic, by nacisnąć dyrektorów, kuratorium by przyjrzeli się ile dzieciom jest zadawane i jak ciężkie noszą tornistry....
2. Dodane przez ból, w dniu - 11-10-2018 06:29 Tylko tyle. Naprawdę największym problemem jest brak specjalistów? Chyba powinien być nim poziom i ilość zaburzeń i to jak działają szkoły. Do czego dążymy? Szkoła będzie robić dalej to samo,bo rankingi , a uczniowie jak w USA będą mieli swoich psychoanalityków. Nie tędy drogą. Jestem ciekawa jakie wnioski wyciągnęli obecni? Co zrobi tzw.lokalna potęgą edukacji,L O2. Zbyt dużo znam dzieci,które cierpią,bo nauczyciele karają kolektywnie za rozmowę na lekcji niezapowiedzianą ,kartkówką,mają wypracowane sposoby represji,poniżają, liczy sie tylko ocena ,test ,prestiż dla szkoły. Takie jeszcze zdanie: Jesli dzieci mają talenty niech się zgłoszą,będą reprezentować szkole. Kto tak mówi? Naprawdę. A co z rozwojem tych talentów? Ach temat rzeka...i co usłyszymy...taki mamy system!
3. Dodane przez kl, w dniu - 11-10-2018 06:39 A kogo uczy,terapeutyzuje p.Malepszy? Borowiak,Jóźwiak....też byli? Apolityczna szkoła to podstawa. Tam powinni być wszyscy nauczyciele! Takie warsztaty powinny być dla rodziców! Młodzież i dzieci nie mogą być tylko ankietowani i noc dalej. Jak obecni wpłyną na zmiany w calej edukacji? Znowu usłyszymy nie da się bo system, bo nie będzie nagród,wyróżnienie dla szkoły...Wciąż mam nadzieję.
4. Dodane przez jan, w dniu - 11-10-2018 07:28 przecież potem się żyje robota-obowiązki domowe-spanie-robota, po szkole niewiele się zmienia
5. Dodane przez mam pytanie, w dniu - 11-10-2018 07:31 Mam ważne pytanie: czy pani Ewa Dobiała jest psychiatrą dziecięcym.
6. Dodane przez Rodzic, w dniu - 11-10-2018 07:37 Klasa 7 szkoła podstawowa. Przeładowanie nadmiar nauki i haos. I nie ma się co dziwić że młodzież jest zestresowana.Chora reforma.
7. Dodane przez Obiektywny, w dniu - 11-10-2018 07:42 Do komentarza nr 3 gimnazja to był największa choroba polskiej szkoły. Dzieci w wieku 6 lat w dużych szkołach. To była głupota.
8. Dodane przez Do 3, w dniu - 11-10-2018 07:43 W SP 7 nadmiar nauki ? - dobry żart
9. Dodane przez kris, w dniu - 11-10-2018 07:44 e tam, bzdury... całe życie takie jest... a młodzież by tylko leżeć i pachnieć chciała... najłatwiejsze w historii czasy do życia a jest im tak źle..
10. Dodane przez SP 13, w dniu - 11-10-2018 07:45 Kiedy dziecko ma mieć czas na kolegów i zabawę skoro lekcje kończą się o 17.15
reklama
11. Dodane przez nie zgadzam się, w dniu - 11-10-2018 08:00 Nie zgadzam się z 9. Dziś młodzież wcale nie ma lepszych czasów do życia.
12. Dodane przez Ja, w dniu - 11-10-2018 08:03 (...) co do stresu - niestety towarzyszy nam całe życie, więc i szkoła tutaj nie będzie wyjątkiem. A sposób na stres - warto być przygotowanym do lekcji
13. Dodane przez Matt, w dniu - 11-10-2018 08:16 Największym problemem jest zły program nauczania. Wszystkiego napchane i każdy przedmiot ma taką podstawę,że "ma być najważniejszy"
14. Dodane przez xyz, w dniu - 11-10-2018 08:18 Kto był organizatorem konferencji. Czy konferencja odbyła się w czasie zajęć lekcyjnych. - Największy problem jest na poziomie braku dostępności do specjalistów. - czy to reklama przychodni.
15. Dodane przez leśny władek, w dniu - 11-10-2018 08:32 Czy ktoś z tych prelegentów powiedział,że stres przeżywają w tej szkole przede wszystkim te dzieci, którycj rodzice na siłę je tam ładują?
16. Dodane przez gość, w dniu - 11-10-2018 08:34 jak dzieci mogą nie być nerwowe, skoro mają tyle zadawane. Pełno zadań z matematyki, polski, angielski i niemiecki. Na co im dwa języki obowiązkowe, powinien być jeden a drugi dla chętnych. A nie że na końcu dzieci biorą korepetycje ze wszystkiego. Tak jest w każdej szkole nie tylko w Lesznie, ale i w Święciechowie. Potem dzieci są zestresowane i rodzice również.
17. Dodane przez hmm, w dniu - 11-10-2018 08:43 Moja córka niespełna 6letnia musiała iśc do szkoły.Dzis to niespełna 9letnie dziecko jest w 4 klasie.Ze szkoły wraca 15 a 16 nim zje obiad odrobi lekcje , powtórzy na sprawdzian , kartkówke jest 19.Czas na przygotowanie do spania.Nauka w szkole na lekcjach łatwe zadania , przykłady do domu zadane zagadnienia nie przerabiane w szkole.Ty rodzicu musisz swojemu dziecku wytłumaczyc.Klasa 4 a w klasie juz dzieciaki na korepetycjach z matematyki czy angielskiego.Nie mozna niczego odpuscic czy zostawic na wek bo kartkówek kilka w tygodniu gdy dostanie 1 nie ma możliwości poprawy.Strese w jakim żyją te dzieciaki jest ogromny.
18. Dodane przez Jan Rawicz, w dniu - 11-10-2018 08:53 Zauważyłem, że w dziennikach /Librus / nie ma ocen z odpowiedzi ustnych. wszystkie oceny mają adnotację kartkówka lub sprawdzian/test. Oni naprawdę mają problem z odpowiedziami ustnymi. No i ta ilość ocen czyli kartkówek/sprawdzianów! Nie minęło półtora miesiąca a z niektórych przedmiotów juz po 6 ocen. W 7 kl tylko z tych 8 "ważnych" przedmiotów średnio po 3 oceny to jest 24 kartkówki/testy w ciągu 25 dni nauki.
19. Dodane przez Stolec, w dniu - 11-10-2018 08:59 Szkoła nr 2 od 1976 do 1984 - to był mega stres.
20. Dodane przez normalny, w dniu - 11-10-2018 09:20 Czy wy poszaleliście ? Biedne dzieci ? a ile wy mieliście zadawane w szkołach ? W średniej szkole miałem tygodnie gdzie dziennie było po 3 sprawdziany i jakieś kartkówki . w szkole podstawowej czasem były 2 sprawdziany i tez niezapowiedziane kartkówki jakoś nikt wtedy nie płakał nad biednymi dziećmi. Widać bezstresowe hodowanie dzieci . Zacznijcie robic lekcje za nie i niech więcej czasu siedza na laptopach czy telefonach i graja . Sam mam 2 synow i odkad ograniczylem dostep do internetu w tygodniu nagle wyniki sie poprawiaja i nie trzeba siedziec z nimi po nocach zeby biedaczki czegos sie nauczyly . Stara szkola i trzymanie ich w ryzach a nie chuchanie na BIEDNE dzieci . Wiem wiem ja jestem tym złym rodzicem
21. Dodane przez Rodzic, w dniu - 11-10-2018 09:38 W SP5 naczyciele nie widzą różnicy między gimnazjalistami a uczniami kl.4. Zadają tak samo!!!. Dyrekcja potrafi tylko udzielić rady, że uczniowie muszą się przystosować do nauczycieli a nie nauczyciel do możliwości uczniów. Brak słów. Żal dzieci i młodzieży, którzy trafiają na takich dyrektorów i nauczycieli.
22. Dodane przez do 7, w dniu - 11-10-2018 09:58 Każda dotychczasowa zmiana w szkolnictwie nie przyniosła poprawy. Uważam ,że wina leży po każdej ze stron: 1. W Ministerstwie pracują ludzie nie znający praktycznej strony szkoły, miernie przygotowani merytorycznie, pomijający całokształt ludzkiej jednostki, nastawieni na testy, wyniki, rankingi itp. Co nam zaoferowano w tzw. dobrej zmianie? Nawet wstydzą się podać , kto tworzył podstawy programowe. Elbanowscy , bo walczyli o 6 latki! Zaburzyli cała zmianę pokoleniową i wyszedł jeszcze większy nonsens i chaos. 2. Szkoły , które walczą o pozycję w rankingach, tarcze, dyplomy. Nieprawdą jest ,że uczeń jest najważniejszy. Rodzic to wróg. A nauczyciele , przy całym szacunku dla zawodu, w dużej części się do tej pracy nie nadają.. Niestety każdy z nas pamięta więcej tych gorszych belfrów , a wybitnych , inspirujących nie ma zbyt wielu. Prestiż zawodu obniżyli sami uczący, a szacunek należy się jednako rodzicom , jacy by nie byli i przede wszystkim uczniom. 3. Rodzice z wygórowanymi ambicjami, bo wszyscy muszą kończyć wyższe uczelnie. Widząc bezsens działania szkół ,milczą z obawy na konsekwencje , jakie zafunduje ich dzieciom szkoła. Nie wspominając już o takich co układają się z nauczycielami tzw lizusy( delikatnie mówiąc). Najgorszy typ. Nie uczymy się na dobrych przykładach. Nasze dzieci uczą się tego samego , tak samo jak my lata lata temu! Pamięciówka, zasada 3 Z, korepetycje, ściąganie ...wiele innych. Brak współpracy wszystkich zainteresowanych stron. Ja marzę o szkole otwartej ( tak naprawdę), o rodzicach zaangażowanych ( sensownie) w proces edukacji swoich pociech, w uczniów myślących, domagających się doświadczeń, zadań na myślenie, wchodzących w analityczne debaty, odważne wyrażających swoje , często odmienne zdanie. Marzę o dobrze zarabiających, ludzkich, ciekawych nauczycielach, którzy gdy są zmęczeni , jasno to zakomunikują ,a nie wyleją frustrację w sposób niegodny z zasadą postępowania. Edukacja leży mi na sercu. Tworzy, kształtuje kolejne pokolenia. Dziś jednak mamy frustratów, megalomanów, pseudo elity, nadmuchany patriotyzm , który nie wiem czemu tak ostentacyjnie każą nam okazywać, kanon lektur odpychający potencjalnych czytelników, inwigilację-kim są rodzice, co szkoła z tego będzie miała, kogo warto promować, wchodząca wszędzie ideologizacja religią, polityczne przepychanki w pokojach nauczycielskich, nauczyciele radni itp...Szkoło wierzę ,że znajdą się tacy , którzy cię uzdrowią .
23. Dodane przez edek, w dniu - 11-10-2018 10:37 szkoła tylko dobrowolna. żadnego przymusu. za to przeszkolenie wojskowe obowiązkowe. przynajmniej dwuletnie. reszta swoboda. ale to głos wołającego na puszczy &&..
24. Dodane przez mówi się, w dniu - 11-10-2018 10:39 Co z tego, że warsztaty, konferencja, potakiwanie głowami na słowa eksperta, jak każdy nauczyciel zaraz wróci do swojej klasy i dalej będzie robić to samo, bo przecież, jego przedmiot jest najważniejszy, bo przecież musi realizować program i mamy pełną wiedzy młodzież, która poza wiedzą i zrytą psychiką nie ma nic, co w życiu się przyda.
25. Dodane przez do 20, w dniu - 11-10-2018 11:12 Nie jest pan złym rodzicem,ale złymi też ci od wychowywania bezstresowego. A pomiędzy keszcze setki metod innych rodzicow ,zasad, które bezwzględnie być muszą. Jednak proszę chwilę refleksji.Czy naprawdę nie miał pan czasu na piłkę,kolegów i randki z koleżankami? Czy brakowało panu czasu na książkę,nie lekturę,film? Nie mówię o weekendach. Przecież młodzi są tak wybitni ,więc skąd frustracja,przemęczenie... Jakich absolwentów wypuszczają uczelnie? Skąd taka skala korepetycji? Odrobinę zrozumienia i poza tym proszę pamiętać dzieci się wychowuje a nie hoduje.
26. Dodane przez Ja, w dniu - 11-10-2018 11:51 Czwarta klasa dla dzieci rozpoczynających naukę w wieku 6 lat to dramat. Matematyka jest totalnym przeskokiem. Ogrom prac domowych , kartkówek, sprawdzianów. Te dzieci nie mają czasu na nic innego . Do tego stres ogromny aby nadążyć. Tak to dziś wygląda!
27. Dodane przez Krzysztof W., w dniu - 11-10-2018 12:04 Ameryki to ta pani nie odkryła, bo przecież każdy to wie.
28. Dodane przez do komentarz 25, w dniu - 11-10-2018 12:11 Miałem czas na wszystko i to mnie dziwi . koledzy pod blokiem czekali że tak kolokwialnie się wyrażę . Bylem wice mistrzem juniorów w wędkarstwie. Teraz chce synów czymś zainteresować wędkarstwo i chodzenie po polach i lasach z wykrywaczem. Niech zobaczą ze można bez laptopa żyć i bawić się. Nawet zakupiłem 2 wykrywacz żeby tylko synowie spędzali z rodzicami czas tak jak było kiedyś. Wyjazdy na działkę, i normalna zabawa . Teraz tylko gry internetowe które defa kto nic nie wnoszą
29. Dodane przez Profesor Gąbka, w dniu - 11-10-2018 12:11 Polska szkoła to jedna wielka patologia. Po 2-3 książki na kredowym papierze do jednego przedmiotu, skutek - przeciążone tornistry. Nie, nie od pluszaków, jak to próbują nam ciągle wmawiać. Nauczanie skupione jest na umiejętności rozwiązywania testów i na rankingu szkół, ku wiecznej chwale dyrektorów. Szkoły już nie uczą, tylko "oferują produkt edukacyjny". A nauczyciele to zgraja sfrustrowanych, złośliwych indolentów, drukujących testy znalezione w internecie (oczywiście z nielicznymi wyjątkami). Nic dziwnego, że dzisiejszy nauczyciel nie ma u nikogo poważania. Uczeń nie ma już czytać lektur, tylko znać mechaniczne odpowiedzi na szczególiki, wskazane do zapamiętania w streszczeniu. PARANOJA jakaś, nic dziwnego, że powstaje pokolenie analfabetów. Wsadźcie sobie te testy w ... szafkę, leniwi nauczyciele. Chyba rację miał pewien klasyk, że jak ktoś nic nie umie to zostaje nauczycielem. Całe szczęście, że nie muszę już sam chodzić do takiej szkoły, bo bym nie zdzierżył tej prowizorki. Zachowują się jakby pracowali za karę, ale zawodu żaden jakoś nie zmieni. Aaa, i do podwyżek to oczywiście zawsze pierwsi. A teraz możecie sobie, jaśnie państwo nauczycielstwo, krytykować ten tekst, macie przecież mnóstwo wolnego czasu po odbębnieniu pensum.
30. Dodane przez do 21, w dniu - 11-10-2018 12:35 W SP13 jest to samo. Przeflancowali nauczycieli z gimnazjum do podstawówki, a ci mszczą się na dzieciach za reformę. Nie dość, że musiały pójść do szkoły od 6 lat to jeszcze dostały teraz tych wszystkich frustratów, jakby za karę.
31. Dodane przez II LO, w dniu - 11-10-2018 13:10 Dobre miejsce a może bardzo dobre bo ta szkoła ma wielkie "braki" własnie w tej dziedzinie. A poradnia leszczyńska Pedagogiczno - Psychologiczna coś w ogóle robi oprucz wypełniania rubryczek przestarzałych druków? A czy w tej szkole jest pedagog? Kiedy i gdzie? Wyrzucić z tej szkoły nauczycieli molestujących psychicznie!!!!! Zainteresować się uczniami bo po to isnieją szkoły - to taka podpowiedź dla dyrekcji
32. Dodane przez LO2 I REKLAMA PORADNI?, w dniu - 11-10-2018 13:22 CHCĘ DODAĆ ŻE KSIAZKI CZYLI PODRĘCZNIKI DO LO2 NA KREDOWYM PAPIERZE, RYSOWANKI W NICH I MALOWANKI ZA CENĘ OK. 50,00 ZŁ I DO DZIŚ LEŻĄ NIE PRZEROBIONE BO NAUCZYCIE ZBYT ROZLUŹNIONY PODPBNIE JAK INNI A NA INFORMATYCE NAUCZYCIEL CHORY POŁ ROKU ALBO SIEDZENIE NA WP. CO TO ZA LEKCJE! I DLATEGO WAGARY WAGARY GÓRĄ BO ŻAL CZASU NA NUDY W TEJ SZKOLE
33. Dodane przez do kom. 13, w dniu - 11-10-2018 13:44 Przeładowany jest program nauczania jak i ilość dzieci i młodzieży w klasach, Skutkuje to brakiem możliwości indywidualnego podejścia do uczniów. Do tego dochodzą ambicje rodziców, którzy chcą by ich dziecko było wśród najlepszych. Dopóki to napięcie się nie zmieni, to można sobie organizować konferencje do woli.
reklama
34. Dodane przez Archanioł, w dniu - 11-10-2018 13:53 UWAŻAM, że zdrowie psychiczne nauczycieli również powinno być tematem podobnej konferencji, ponieważ to do czego podprowadzają kolejne odsłony tzw. reformy edukacji powoduje określone, często nieodwracalne skutki zdrowotne także w tej grupie. Natomiast na konferencje dotyczące samych inicjatorów zmian w sektorze chyba czasu już tracić nie warto. Bo po co dyskutować o czymś, czego się nie zmieni?
35. Dodane przez Ewa, w dniu - 11-10-2018 14:04 Kom 22 SUPR PRAWDA !!!
36. Dodane przez do 18 i innych krytycznych rodziców, w dniu - 11-10-2018 14:47 Dużo ocen w dzienniku??? To chyba super!!! Znaczy że nauczyciel cięzko pracuje a anie lekceważy pracę ucznia. Narzekacie, ze za duzo nauki, ze źli nauczyciele, ze za duzo ocen albo ze za mało ocen.... Za dużo zadane, za cięzkie ksiązki... Wszystko żle. Sami nie wiecie co byłoby dobrze... Krytyka nauczycieli w domu od rana do wieczora. Przyjrzyjcie się tylko włąsnym dzieciom. Jak efektywnie spedzają czas? Jak systematycznie sie uczą?? Co robią za zamkniętymi drzwiami???? Najwięcej pretensji mają rodzice, którzy nie mają czasu dla dzieci i których dzieci maja problemy. Teraz rodzic przychodzi do szkoły i potrafi tylko obrażac nauczyciela. Nie mówiąc juz jak strasznie młodzi rodzice między soba w towarzystwie dzieci krytykuja nauczycieli.Czego sie spodziewać wówczas po dzieciach.... Wychodzi na to, ze im nauczyciel się bardziej stara, jest wymagający i robi sprawdzian za sprawdzianem tym jest gorszy. Aspiracje rodziców co do dzieci są ogromne tylko wszystko wymaga dużo, duzo pracy.
37. Dodane przez kwiatek, w dniu - 11-10-2018 14:49 brawo za wypowiedż osobie z nr22,nie mam juz malych dzieci ale mam wnuki,i jestem tego samego zdania co w/w osoba,zal patrzeć i sluchać co dzieci maja do powiedzenia,szkoda rodziców zabieganych zapracowanych,chory system,ale sadze ze kazde takie spotkanie prowadzi czy uświadamia ze zmiany sa konieczne,myślę że sluchacze wynieśli coś z tego spotkania a nie byli tylko po to zeby być
38. Dodane przez Anna, w dniu - 11-10-2018 15:23 Kochani rodzice. Te Żale i pretensje proszę kierować do pani minister,ona ustala siatkę godzin i programy a nie nauczyciele. Oni są tylko od czarnej roboty i są rozliczani przez dyrektorów za wyniki.Niestety !!!!
39. Dodane przez Do 36 -, w dniu - 11-10-2018 16:01 Nauczyciel ma uczyć a nie wystawiać tylko oceny na kartkówkach i sprawdzianach. Wielu nauczycieli to nie nauczyciele, tylko oceniacze tego czego nauczyli rodzice, czy uczeń sam w domu albo na korepetycjach. W czasie kartkówki czy sprawdzianu nauczyciel nie uczy - większość to oceniacze a nie nauczyciele. To trzeba zmienić ci oceniacze prowadzą do problemów psychicznych dzieci i młodzieży. Jestem też nauczycielem i znam kolegów którzy przychodzą na lekcje nieprzygotowani i najlepiej zrobić wtedy uczniom kartkówkę.
40. Dodane przez do kom. 24, w dniu - 11-10-2018 16:17 Dlaczego nauczyciele mieliby wiele zmienić skoro są rozliczani ze zrealizowania programu, a program jest ten sam? Słyszałem, że w 3-letnim liceum uczniowie musieli obowiązkowo przeczytać 8 podręczników z języka polskiego w ciągu trzech lat. Dodatkowe lektury zależały już od nauczycieli. Ponoć w 4-letnim liceum tych obowiązkowych lektur ma być 49 (!), w tym wiele obszernych jak Trylogia, Chłopi, itp. To aż 6 razy więcej obowiązkowych lektur niż wcześniej a tylko 1 rok więcej nauki! I co ma zrobić nauczyciel w takiej sytuacji skoro musi zrealizować program?
41. Dodane przez do 21 i 30, w dniu - 11-10-2018 16:20 Popieram. Córka rozpoczęła jako 6-latek brak słów na dyrekcje i większość nauczycieli SP5. To nie minister winien reformy (kom.3 tylko niekompetentni nauczyciele i dyrekcja nie potrafiąca zauważyć różnicy między uczniem 4 klasy a gimnazjalistą. Dyrektorzy nauczyciele zacznijcie od pracy nad sobą. Powtórzcie psychologię rozwojową tam było o różnicach w rozwoju dzieci w poszczególnych latach życia. Dyrekcja SP5 jako pierwsza powinna to uczynić i wydać polecenia nauczycielom tym którzy uczyli w gimnazjum!!!
42. Dodane przez do 38, w dniu - 11-10-2018 16:23 Bo sama minister pisze programy? Litości. Nigdy nie ma winy uczących. Zawsze to wina leniwych, rozwydrzonych , tylko grających na komputerach, niemyślących dzieciaków i ich roszczeniowych, krytykanckich , lekceważących rodziców. Naprawdę? Znowu? Edukacja nie jest czarno- biała , przekrój nauczycieli, dzieci i rodziców daleki od monotonnego schematu. Może czas zrozumieć,że rzesza nauczycieli może wypracować zmiany. Protestować też wypada. Rozmawiać, słuchać.Nawet krytyki. Edukacja to temat bardzo ważny. Jak prawo i zdrowie.
43. Dodane przez tomek, w dniu - 11-10-2018 16:36 wielu z nas skończyło już dawno szkołę i ile nam się przydaje tych wiadomości w życiu 5 procent. Sam jestem po studiach i uważam że w podstawówce materiał należy zimniejszych o 50% po co komu np. jaki ustrój panował w Mongolii w XIX wieku albo jakie rzeki przepływają przez Indie. za dużo uczyć ekonomi i przysposobienia w życiu
44. Dodane przez dora zmiana, w dniu - 11-10-2018 16:37 chcieliśta dobrej zmiany se mocie. tero nie nażekajta.
45. Dodane przez rodzic, w dniu - 11-10-2018 16:42 Tylko ulica rozwiaze problem ,by swiat uslyszal o edukacji naszych dzieci tylko my dorośli możemy im pomoc .Wiec do dziela !
46. Dodane przez Tylko dzieci żal, w dniu - 11-10-2018 17:10 Za słabych nauczycieli nie można obwiniać ministra bez względu na to z jakiej opcji jest ten minister.
47. Dodane przez Marek, w dniu - 11-10-2018 19:49 Ten program nauczania jest chory a nauczyciele co roku powinni mieć egzaminy czy są zdolni do pracy z dziećmi !!!
48. Dodane przez do kom. 43, w dniu - 11-10-2018 20:44 Szkoła i studia to nie tylko zdobywanie wiedzy. To ćwiczenie szarych komórek i nauka umiejętności rozwiązywania problemów i radzenia sobie w życiu. Także nauka samodzielności, systematyczności i wytrwałości. Tak przynajmniej mi od dziecka mówiła moja mama - nauczycielka, gdy podawałem jej podobne argumenty
49. Dodane przez obiektywna, w dniu - 11-10-2018 21:29 Co za ludzie- na nauczycieli narzekacie, na policję narzekacie, na księży narzekacie. Ciekawe kim Wy jesteście komentujący , że wszyscy bez winy.
50. Dodane przez dobre, w dniu - 11-10-2018 21:31 Wicedyrektor LO miała rację. Młodzież nie wyrabia, nie daje rady w tej szkole - nie nadmiarem obowiązków - bo podstawa programowa jest taka sama bez względu czy to Leszno, Kościan czy Warszawa. Niech tylko lekcje będą dobrze prowadzone, przedmioty te co trzeba - a nie tysiące NIE WIADOMO skąd przedmiotów o DZIWNYCH NAZWACH - tak to właśnie jest w tej szkole.
51. Dodane przez do 29, w dniu - 11-10-2018 22:25 profesor Gąbka to chyba patologia u ciebie zawitała już dawno
52. Dodane przez Tadek z miasta, w dniu - 12-10-2018 11:20 Miejsce na konferencję idealne. Niektóre szkoły są nastawione na sukces w statystykach za wszelką cenę. Jak ktoś nie chce nie musi tam oczywiście chodzić, będzie psychicznie zdrowszy. I nie zawsze "twoje miejsce na Ziemi tłumaczy zaliczona matura na 5".
53. Dodane przez mądry, w dniu - 12-10-2018 11:58 Nauczyciele mili i mało mili nie narzekajcie na podstawę programową lecz efektywnie wykorzystujcie 45 minut lekcji !!!!!! Głośny ostatni temat prasowy to właśnie o waszym ględzeniu na lekcjach i o braku odpowiedzialności nauczycieli bo i jaka tam odpowiedzialność ????????????????????????????????????????????
54. Dodane przez sp5 gronowo, w dniu - 12-10-2018 12:14 SP5 nie daje rady bo opieszała dyrekcja pilnująca swoich stołków i juz czas na zmiany. A po drugie dlaczego tam wisi symbol "szkoły promującej zdrowie " i dlaczego tam uczy jeszcze ta wf-istka ? Zmiany zmiany !
55. Dodane przez arleta, w dniu - 12-10-2018 12:51 chyba większość komentarzy od uczniów którym się nie chce uczyć
56. Dodane przez RODZIC, w dniu - 12-10-2018 17:07 SŁABA SZKOŁA POD WZGLĘDEM ORGANIZACYJNYM, KOMPLETNIE SOBIE NIE RADZI, PRZEPADAJĄCE LEKCJE, NAUCZYCIEL LUB WYCHIOWAWCA NIC NIE MOŻE BO SIE BOI, NAUCZYCIELE Z GIMNAZJUM W LO BEZ ODPOWIEDNIEGO PODEJSCIA WRECZ ZŁOŚLIWOŚCIĄ NADRABIAJĄ SŁABE PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ Z MŁODZIEŻĄ, PYSKACI W STOSUNKU DO RODZICÓW CO ŚWIADCZY O ICH KULTURZE O OSOBOWOŚCI, A W-CE DYREKTOR JEDNOCZEŚNIE NA STANOWISKU PEDAGOGA ? LITOŚCI COŚ TU NIE GRA. A KIEDY JEST "UCHWYTNA" I GDZIE?
57. Dodane przez Marek, w dniu - 13-10-2018 14:10 Czytając niektóre komentarze wierzyć się nie chce, że w tym liceum są tak źli nauczyciele. Skąd się wziął uczeń tego liceum, który jako pierwszy leszczynianin dostał się do tak prestiżowej uczelni jak OXFORD. Uczyli go ci sami nauczyciele o których tak źle się pisze.
reklama
58. Dodane przez do 57, w dniu - 13-10-2018 15:36 Gratuluje absolwentowi LOII dostania się na Oxford. Podziwiam. Ale to jeden na setki tysięcy absolwentów,którzy zapewne dostali się do innych szkół. Trochę pokory .
59. Dodane przez JA, w dniu - 15-10-2018 11:51 Wszystko to prawda i raczej od tego nie uciekniemy. Czy to podstawówka, czy szkoła średnia trzeba się uczyć ... a przy tym stres bo wymagają dużo. W takim razie prosimy o wskazanie rozwiązań. Może wdrożyć przedmioty uczące sposobów radzenia sobie ze stresem czy ilością nauki. Oczywiście nie dokładając kolejnych godzin tylko rezygnacja z innych ( tu pewnie zmiana programowa się kłania) Dobrze by było gdyby były jakieś efekty po takiej konferencji czyli rozwiązania ... Jako rodzic chętnie się zaangażuje. Warto wziąć pod uwagę że to pasje dziecka powinny wyznaczać jego rozwój a nie szkoła i szablonik dla wszystkich dzieci - taki sam, szczególnie na tym pierwszym etapie. I czas zmienić sposób nauczania który sprawdzał się lata temu a nie teraz. W ogóle to temat rzeka ... Patrząc dookoła można wysnuć wniosek że nie wykształcenie daje Ci dobre życie, ale posiadanie wiedzy, pasja i zaangażowanie a to nie to samo co szkoła. Wniosek nasuwa się sam: SZKOŁA NIE JEST NAJWAŻNIEJSZA !!! i dobrze żebyśmy tego nauczyli swoje dzieci.
Redakcja portalu zastrzega sobie możliwość ingerencji lub niedopuszczenie do publikacji wypowiedzi, które nie odnoszą się do tematu artykułu, naruszają normy prawne, obyczajowe lub są niezgodne z zasadami współżycia społecznego.
Wypowiedzi zawierające wulgaryzmy nie będą publikowane.
Komentarze promujące własne np. strony, produkty itp. będą usuwane.
Zdjęcia dodawane przez użytkownika muszą dotyczyć tematu artykułu, należy wpisać także do nich komentarz aby uzasadnić ich publikację.
Redakcja portalu zastrzega sobie możliwość ingerencji lub niedopuszczenie do publikacji zdjęć, które nie odnoszą się do tematu artykułu, naruszają normy prawne, obyczajowe lub są niezgodne z zasadami współżycia społecznego.
Zdjęcia z komentarzem zawierającym wulgaryzmy nie będą publikowane.
Zdjęcia i ich komentarze promujące własne np. strony, produkty itp. będą usuwane.
667 70 70 60
tylko niekompetentni nauczyciele i dyrekcja nie potrafiąca zauważyć różnicy między uczniem 4 klasy a gimnazjalistą. 
