Taki angielski tylko w Arenie!

Już w najbliższą sobotę rozpocznie się kolejna edycja wyjątkowych warsztatów językowych w Arenie Kreatywnej Edukacji w Lesznie. Tym razem w niezwykłą podróż dookoła świata wyruszą uczestnicy z trzech grup wiekowych. Warsztaty bez Granic, bo o nich mowa to nie tylko angielski w praktyce, ale także doskonały sposób, by poszerzyć wiedzę jak i zdobyć nowe umiejętności. Mara Rodrigues - przewodnik wyprawy – zadba o pozytywną atmosferę oraz zapewni wspaniałe doświadczenia! Dla naszych podróży nie ma granic

Pełne ciekawych wyzwań sobotnie warsztaty stanowią cykl 21 spotkań - 21 przystanków w różnych zakątkach naszego globu, realizowanych od 7 listopada do końca maja 2016 roku. Zajęcia te są niebywałą okazją dla dzieci i młodzieży, by doskonalić umiejętności językowe, stymulować kreatywne myślenie oraz poszerzać wiedzę o świecie. A wszystko to na kanwie niezwykłej wyprawy, podczas której uczestnicy wcielają się w role turystów i wspólnie zmagają się z trudami podróży, ucząc się przy tym współpracy i doskonaląc umiejętność rozwiązywania problemów.

Zadanie zespołowe na zbudowanie schronienia w dżungli

Warsztaty bez Granic to nie kurs języka angielskiego. Jakkolwiek na każdych zajęciach uczestnicy poznają nowe słowa związane z bieżącym tematem, jednakże większy nacisk położony jest na umiejętność komunikacji niż poprawność gramatyczną. Bardzo cenny dla dzieci jest także kontakt z przewodnikiem i naturalne rozmowy, które mają miejsce podczas wspólnie odbywanej podróży - przekonuje Marta Grześko-Nyczka, współzałożycielka Areny Kreatywnej Edukacji i koordynatorka warsztatów.

Celem Warsztatów bez Granic jest przede wszystkim:
- rozwój umiejętności komunikacyjnych, a w tym także wzrost swobody lub/i przełamanie lęku związanego z wypowiadaniem się w języku angielskim,
- wzrost pewności siebie oraz wiary we własne możliwości,
- zachęcanie do kreatywności i łamania schematów w myśleniu,
- pobudzanie wyobraźni oraz form ekspresji werbalnej oraz niewerbalnej,
- rozwój krytycznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania problemów,
- wzmacnianie umiejętności pracy w grupie oraz działań opartych na wzajemnym zaufaniu, pomocy i zrozumieniu,
- kształtowanie postawy otwartości, refleksyjności i wnikliwości w odniesieniu do otaczającego świata.

Zajęcia prowadzone są w sposób maksymalnie aktywizujący oraz z dużym poziomem indywidualizacji ze względu na kameralną liczbę uczestników, tj. nie więcej niż 12 osób.

Grupa 9-10-latków (3-4 klasa SP)
W tej grupie wiekowej bardzo ważnym elementem warsztatów są kreatywne prace manualne jak i zabawy zespołowe związane z poszczególnymi punktami podróży. Poziom językowy dzieci na tym etapie zazwyczaj nie pozwala jeszcze na swobodne konwersacje, ale jest to odpowiedni moment na stymulowanie ich do wypowiadania się i oswajania z komunikacją w języku obcym. Nie bez znaczenia pozostaje także możliwość osłuchania się z językiem, ze względu na to, iż zajęcia prowadzone są przez anglojęzycznego przewodnika. Dzieci w celu znalezienia wspólnej nici porozumienia z prowadzącą niejako zmuszone są do korzystania ze swoich zasobów w zakresie angielskiego słownictwa, tudzież umiejętności aktorskich, mowy ciała czy innych form przekazywania informacji.
Maski koali robione przez uczestników w nawiązaniu do wizyty w Australii

Grupa 11-12-latków (5-6 klasa SP)
Ze względu na rosnący poziom językowy dzieci, a wraz z nim rosnące możliwości komunikacji, uczestnicy wyprawy zachęcani są w dużym stopniu do wypowiadania się i wykorzystania znanych już słów i zwrotów. Każde kolejne zajęcia to podróż do innego kraju, a wraz z nią nowe doświadczenia, nowe słownictwo i nowa wiedza. Dzieci korzystają ze swoich zasobów w indywidualny sposób i każdy rozwija się w swoim własnym tempie. Nie ma tutaj miejsca na rywalizację, a pozytywna atmosfera i poczucie bezpieczeństwa sprawiają, że dzieci szybko nawiązują kontakt z prowadzącym i podnoszą swoje umiejętności (nie tylko) językowe.
Sombrero i marakasy wykonane przez uczestników jako przepustka do Meksyku

Autorski program warsztatów dla uczniów szkół podstawowych obejmuje:
- zespołowe zadania i gry dydaktyczne,
- zabawy lingwistyczne,
- zagadki logiczne,
- prace plastyczne, manualne, konstrukcyjne,
- zabawy ruchowe, aktorskie, taneczne,
- pokazy slajdów i krótkie projekcie filmowe.

Grupa 13-15-latków (Klasy gimnazjalne)
Każde zajęcia dla nastolatków, ze względu na ich zasób słów oraz poziom językowy, to godzina zegarowa pełna konwersacji w języku angielskim. Wsparcie językowe polskiego prowadzącego jest ograniczone tutaj do minimum, a z czasem staje się zupełnie niepotrzebne. Nawet, jeśli uczestnicy warsztatów mają lęk przed mówieniem, dzięki wspaniałej, nieformalnej atmosferze, wszelkie bariery opadają. Odwiedzane w podróży miejsca i związane z nimi ciekawostki stają się punktem wyjścia do rozmów oraz zadań grupowych i indywidualnych. Zajęcia od czasu do czasu wzbogacane są poprzez manualne prace twórcze, jednakże nie one stają się sednem programu.
Przygotowywanie charakteryzacji do realizacji filmiku na temat zajęć

Autorski program warsztatów dla uczniów szkół gimnazjalnych obejmuje:
- konwersacje i dyskusje,
- zespołowe zadania i gry dydaktyczne,
- pokazy slajdów i krótkie projekcie filmowe,
- kreatywne wyzwania, zagadki logiczne oraz łamigłówki,
- aktywności manualne, ruchowe i aktorskie.
- spotkania z ciekawymi gośćmi.

Wizyta gości z Ghany